Plik Szkolne życzenia Piosenka na Dzien Nauczyciela podkład muzyczny (karaoke).mp3 na koncie użytkownika bryna17 • folder Muzyka kl 1-3 • Data dodania: 19 paź 2022 Wykorzystujemy pliki cookies i podobne technologie w celu usprawnienia korzystania z serwisu Chomikuj.pl oraz wyświetlenia reklam dopasowanych do Twoich potrzeb. Zabawa paluszkowa „Rodzinka” Ten duży- to dziadziuś A obok – babunia Ten w środku -to tatuś. A przy nim- mamunia. A to jest- dziecinka mała A to- moja rączka cała! ODDZIAŁ II. ZADANIA DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZE: 1. Zapoznanie z legendami polskimi. 2. Utrwalanie wiadomości na temat różnych regionów i miejsc w Polsce. 3. Rodzina palców | Polish Finger Family Zaśpiewaj Piosenkę o Rodzinie Palców i baw się z nami - przy okazji ucząc się jak nazywają się palce u dłoni.Ta pouczaj Piosenka pod tytułem " Moja wesoła rodzinka" w wykonaniu klasy 1. Polska Szkoła Welwyn Garden City. 52 subscribers. Subscribe. 5. Share. 263 views 2 years ago WELWYN GARDEN CITY. "Moja wesoła Witam rodziców i dzieci z grupy Żabki. Dzisiaj chcę wam zaproponować posłuchanie piosenki o rodzinie. Rodzina to mama, tata, siostra, brat, ale też babcia, dziadek, ciocia, wujek. Jak już posłuchacie piosenki, poproscie rodziców o wydrukowanie kart pracy. Trzeba je wyciąć a następnie ułożyć tak jak puzzle. 15. "Moja wesoła rodzinka" - piosenka I. My rodzinę dobrą mamy zawsze razem się trzymamy, I choć czasem czas nas goni my jak palce jednej dłoni. Ref. Mama, tata, siostra, brat i ja, to mój mały świat. Dużo słońca, czasem grad, to wesoły jest mój świat. II. . Temat: RAZEM JEST WESOŁO – MOJA RODZINAOsoba prowadząca: Kinga Nycz-KijowskaGrupa wiekowa: dzieci 5-letnieCel ogólny :- rozwijanie zainteresowania życiem najbliższych członków rodziny,- utrwalenie i sprawdzenie posiadanych przez dzieci wiadomości o operacyjne: - dziecko zna stosunki pokrewieństwa w rodzinie, - zna role społeczne pełnione przez członków rodziny,- wie, co jest potrzebne do wykonywania danego zawodu lub określonych czynności,- swobodnie wypowiada się na temat własnej rodziny,- rozpoznaje odgłosy i nazywa różnorodne czynności wykonywane w domu,- wymienia członków swojej najbliższej czynne, słowne, oglądoweFormy: indywidualna, zbiorowa, grupowaPomoce: zdjęcia, worek sensoryczny z przedmiotami kojarzącymi się z różnymi zawodami, pendrive z muzyką i różnymi odgłosami czynności domowych, kontury postaci mamy i taty, włóczka, plastelina, kredki, kolorowe kartki, tamburyno, kolorowe szarfy, papierowe płaskie kwiaty – ZAJĘCIA: powitalna (M. Kluza):Dzień dobry, dzień dobry, dzień dobry dzieciJuż słonko na niebie dla wszystkich szybko koło, bawmy się wesołoDzień dobry, dzień dobry, dzień dobry ,, Rodzinna fotografia'' - rozmowa przy zdjęciach swoich dzieci opowiadają o swoich rodzicach, jak się nazywają, jak wyglądają, co lubią robić, gdzie ,,Magiczny worek'' – zabawa sensoryczna. W worku znajdują się różne przedmioty kojarzące się z różnymi zawodami: grzebień, łyżka drewniana, książka, pędzel, bułka itp. Zadaniem dzieci jest nazwać przedmiot i powiedzieć z jakim zawodem im się ,, Co słychać w domu ?'' - zagadki rozpoznaje odgłosy różnorodnych czynności wykonywanych w domu :- wiertarka, piła, młotek,- pralka odkurzacz, kuchenka mikrofalowa,- smażenie, gotowanie, zmywanie Zabawa ruchowa „Dom”- Nauczyciel dzieli dzieci na 3 grupy: mama, tata, dziecko. Dzieci siadają po turecku w kole. Wywołane osoby zamieniają się miejscami. Na hasło : dom – wszyscy zmieniają Zabawa w kole „Kogo wołam?”Dzieci stoją w kole, trzymając się za ręce. Jedno z nich stoi w środku, dzieci w kole chodzą i mówią rymowankę:Chodzi sobie mama (tata) a my ze swych dzieci do zabawy woła?Dziecko w środku koła mówi imię wybranego dziecka, dzieląc je na sylaby. Wybrane dziecko wchodzi do środka i zabawa zaczyna się od Zabawa matematyczna „Bukiet dla mamy”Nauczyciel wybiera kolejno dzieci z koła, które na jego wskazówki tworzą bukiet tulipanów dla mamy( np. przyklej 3 tulipany czerwone, 2 żółte, 4 fioletowe itp. a następnie dorysuj tulipanom łodygi ).8. Zabawa ruchowa z szarfami „Nasz dom” –dzieci biegają po sali w takt wygrywanej na tamburynie melodii, na sygnał „Dzieci do domu” wbiegają do wcześniej przygotowanych na dywanie szarf. Po każdej przerwie nauczyciel zabiera jedną szarfę, tak aby na końcu zostało tylko jedno Zabawa plastyczna „Moja mama, mój tata”, wypychanie i ozdabianie według własnego pomysłu i z różnych materiałów sylwet mamy i taty. Wywieszenie gotowych prac na tablicy dla Masażyk relaksacyjny – nauczyciel czyta tekst wiersza, a dzieci w parach wykonują na plecach kolegi masaż:Szliśmy razem na wycieczkę (uciskamy dłońmi plecy)Z tyłu na plecach mieliśmy teczkę. (rysowanie prostokąta na plecach)Na niebie świeciło słoneczko A myśmy biegali w kółeczko. (zataczanie kół na plecach)Długą linę mama z tatą trzymali (rysowanie wężyka wzdłuż kręgosłupa)I wesoło na boki się kiwali. (rysowanie wężyka na boki)Wolno szliśmy szurając nogami (całe dłonie odbijamy na plecach)A mama skakała wesoło za nami. (palcami wykonujemy podskoki)Wtem zaczął kropić deszczyk (delikatnie stukanie palcami )I poczuliśmy wesoły dreszczyk. (połaskotanie w pasie kolegi).11. Podsumowanie zajęć. Mamy szczęście. Trafiło nam się dziecko wyjątkowe, dziecko pogodne, uśmiechnięte przez większość czasu. Nie potrzeba dużo do wywołania uśmiechu na jej buzi. Są jednak rzeczy, które lubimy wyjątkowo: -najbardziej na świecie uwielbiamy "Ogórka"!! Już pierwsze takty tej piosenki Fasolek wywołują szeroki uśmiech i radosne podskoki. Mamy też inne piosenki, które lubimy. Np. "Jagódki" i "My jesteśmy krasnoludki". A jeśli chodzi o dorosłe piosenki to często włączamy "Kiss" Prince'a i szalejemy, podskakujemy :) - Pyza kocha huśtawki!! Uwielbia się huśtać na huśtawce, a także obserwować huśtające się dzieci. Z wrażenia łapie muchy w otwartą buzię i kwiczy z radości. Dzieci zresztą również bardzo lubi, zwłaszcza jak biegają i krzyczą! Wtedy najchętniej ruszyłaby za nimi gdyby umiała. - podrzucanie i tańczenie. Dziewczyna jest żądna wrażeń! Im skoczniejsza melodia, im wyżej się ją podrzuca tym lepiej. - uwielbiamy buziaczki, łaskotki i "pierdziawki" zwłaszcza na szyjce, żeberkach i stópkach, - Kluska lubi ludzi. Jest towarzyska, nie boi się obcych, uśmiecha się do ludzi gdziekolwiek ją zabiorę. Ostatnio wyszłyśmy na spacer i postanowiłyśmy po drodze zahaczyć o stragan z warzywami. Ja zajęłam się zakupami a Mała siedziała w wózku. Wracając do domu spacerkiem, mijaliśmy kilka bloków. Nagle słyszę gdzieś za sobą: "popatrz, popatrz, to jest to dziecko, które się do wszystkich śmieje". Odwracam się i widzę dwóch starszych panów, którzy pokazują palcem moją Pyzę :) Jednakże wyjątkowo do gustu przypadł mojej Córce nasz sąsiad, starszy pan, który zawsze ją zaczepia i mówi do niej schrypniętym głosem. Gdy Mała go widzi, aż kwiczy z radości, podskakuje i śmieje się w głos. Nie wiem z czego to wynika ale chyba chodzi o to jego chrypienie tak jej się podoba. -od niedawna lubimy zwierzęta, zwłaszcza psy. Niestety nie mamy swojego bo mieszkamy w mieszkaniu z małym metrażem, ale chętnie zaczepiamy wszystkie na ulicy :) Liczę na to, że niedługo uda nam się zmienić lokum na dom i wtedy sprawimy Małej osobistego czworonożnego przyjaciela. - lubimy wszystko szarpać, targać, potrząsać, uderzać, przewracać. Im większa demolka tym lepiej! Czy to gazetka z hipermarketu, czy woreczek foliowy, czy zabawki i grzechotki, czy wieża z klocków. Wszystkim można się bawić! - lubimy wyglądać przez okno i przeżywać wszystko co się dzieje za oknem. Jeszcze miesiąc temu, gdy wyglądaliśmy za okno gdy było ciemno i były zapalone latarnie, mała Kluska chciała ąz wyskoczyć z rąk. Na widok światełek aż wzdychała z zachwytu "aaaaach, aaaaaaaach!". Teraz ciemno robi się róźno więc omija nas ta atrakcja. - lubimy odkurzacz. Gdy ściągam końcówkę i samą rurą atakuję dzidziusia, uciecha jest wielka. Kiedyś, gdy Pyza była młodsza i miała problemy z brzuszkiem, uwielbiała suszarkę. Teraz używamy jej tylko do suszenia włosków po basenie. - uwielbiamy pluskać się w wodzie. Zarówno w wannie jak i w basenie. - lubimy spacery i wycieczki samochodowe. Generalnie im więcej się dzieje tym lepiej. Z każdym dniem Nasza Dzidzia robi się coraz bardziej ciekawska, zainteresowana wszystkim co się dzieje wokół niej. Coraz więcej też rozumie, pod warunkiem że chce rozumieć. Gdy mówię "nununu" albo "nie wolno" to patrzy na mnie z mądrą miną, ale robi dalej swoje i nie potrafi ukryć, że ją to cieszy :) Wiem, że kochałabym naszą mała rozrabiarę tak samo, niezależnie od tego jakim dzieckiem by była. Nie ukrywam jednak, że jej usposobienie ułatwia życie. Nie musimy się bać jak zareaguje w nowym miejscu, z nowymi ludźmi, jak zniesie podróż samochodem itp. Ciekawe czy takie usposobienie zostanie jej na całe życie?

moja wesoła rodzinka piosenka dla dzieci